Les troubles du comportement (agitation, agressivité, déambulation, opposition aux soins, cris, désinhibition…) figurent parmi les situations les plus fréquentes et les plus déstabilisantes rencontrées par les équipes. Souvent vécus comme difficiles à comprendre ou à gérer au quotidien, ils sont souvent mal interprétés et peuvent conduire à des réponses inadaptées, génératrices de tension pour le résident comme pour les professionnels. Cette formation vise à donner aux équipes des clés de compréhension et des outils concrets pour décoder ces comportements, ajuster leur posture professionnelle et construire une réponse adaptée, individualisée et respectueuse de la personne.
Objectifs pédagogiques
Acquérir les connaissances nécessaires pour identifier et comprendre les troubles du comportement de la personne âgée
Permettre l'identification de ces troubles
Donner les moyens d'améliorer vos pratiques
Programme
Comprendre la distinction entre vieillissement normal et vieillissement pathologique
Comprendre le phénomène de la démence : ses effets et ses conséquences
Adapter sa communication verbale et non verbale aux personnes âgées démentes
Adapter l'accompagnement au quotidien pour les personnes atteintes de troubles
Réflexions sur les approches non médicamenteuses des troubles du comportement
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques
Supports visuels
Tests
Études de cas
Partage d’expérience
Mises en situation
Restitution des connaissances avec un Escape Game suivi d’une synthèse
Tarif hors frais de déplacement du formateur (coût pédagogique).
Accessibilité Handicap
IPSEIS demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d'adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.
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